Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou Sans Hyperactivité (TDAH)
Problématique :
L’enfant présente une attention fluctuante, une impulsivité, une agitation motrice. Cela impacte ses apprentissages, ses relations et son autonomie.
Interventions :
- Mise en place de routines structurantes (emploi du temps visuel, séquences d’activités).
- Activités de régulation sensorielle et motrice (parcours moteurs, objets à manipuler).
- Stratégies d’organisation (code couleur, checklists, minuteurs visuels).
- Travail sur la concentration à travers des jeux attentionnels.
- Conseils à la famille et à l’école pour l’adaptation de l’environnement.